如何打造适宜儿童成长的空间

3-4岁

儿童开始观察、测量和认识空间和世界的逻辑思维过程。虽然这个时期的儿童明显地好运动，但他们独立活动能力弱，在玩耍时需要家长伴随。

如何打造适宜儿童成长的空间

5-6周岁

家长可以托管，独立性增强，肢体活动已经成熟，需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。

如何打造适宜儿童成长的空间

家长

在儿童活动空间中，不能忽视成年人的活动。他们在这里的活动主要是看护儿童，或者与儿童共同参与游戏；另外就是他们自己的集会、休息等活动，这类活动通常是伴随看护而进行的。

在儿童活动空间的使用中，除了儿童，最多的可以说是老年人。他们一方面可能承担照看孩子的工作，一方面也喜欢使用这种公共空间，因为在这里不仅可以享受舒适的环境，还可以看到许多有趣的活动，尤其是孩子们的活动。

如何打造适宜儿童成长的空间

活动特征

1、 参与性

当儿童发现别的孩子在游戏时，就非常想参与并加入游戏。因此，活动空间设计最重要的就是能够吸引孩子进入其中参与游戏。

如何打造适宜儿童成长的空间

二、主动性

相对于被动的学习，儿童更倾向于在游戏中不断尝试与发现，以此表达意愿、宣泄情绪和展现能力。根据儿童活动特征的主动性，可以设计一些满足儿童表达的需求的活动空间。

如何打造适宜儿童成长的空间

三、探索性

由于儿童对世界的认识仍处于朦胧状态，因此他们对万事万物都充满了好奇，这种好奇驱使着他们对自己不太了解的事物进行探索，好奇心使儿童善于发现游戏中更隐含的东西，他们很爱冒险，并尝试去冒险。为满足儿童的探索欲，活动空间要设置一些富有神秘感且寓教于乐的元素，让孩子在主动探索中获取新知。

如何打造适宜儿童成长的空间

四、亲近自然

自然元素是人类生活中不可分割的一部分，儿童的天性也是喜欢亲近自然的，儿童活动喜欢接近草地水池和泥沙，喜欢在草地上奔跑，作各种活动。因此在设计时，也可以适当增添一些自然元素，让居住于"钢铁丛林"里的孩子能有更多机会接触自然。

如何打造适宜儿童成长的空间

空间设计要点

安全性

空间的安全性，是设计中的基本要素，如果安全不达标，那就无法实现对孩子的教育培养，不安全的环境会威胁到孩子们的安全。

如何打造适宜儿童成长的空间

自然

也许源于人的天性，儿童可能比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然。他们天生爱跟自然玩耍，水、树叶、花草、沙土都是他们的玩具。和自然紧密融合的场地一方面吸引他们，一方面也教会他们自然生长和循环的基本道理。

如何打造适宜儿童成长的空间

色彩

由于儿童对色彩和造型比较敏感，鲜艳活泼的颜色及多样化的造型更能吸引儿童的眼球，同时还可以提高孩子的认知能力。以不同颜色、不同材质区分不同的空间领域，不仅可以增加场地特征吸引儿童，也可以带来更丰富多彩的心理感受和玩耍体验。

如何打造适宜儿童成长的空间

趣味

对孩子们来说，场地是否"有趣"总是最关键的，而这种"有趣"往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。

活动

如何打造适宜儿童成长的空间

社交

儿童的活动类型之丰富，常常超出设计师的想象。他们不仅充分使用特意设计的活动设施，更善于发掘潜在的活动空间。设计师要尽可能地创造类型丰富甚至"千奇百怪"的活动，让儿童可以在活动中获得更多样的社会能力。

我们需要创造一个赋能环境，让儿童有权利去做自己能做和想做的事。在游戏中探索学习。在玩耍中积知识，学会发现问题，寻找经验办法，进而解决问题的能力。给孩子创造一个自由和谐的空间。